Infektionskette bei viralen Atemwegsinfektionen
Jedes Glied ist eine Chance: Hygiene- und Schutzmaßnahmen unterbrechen die Kette – und damit die Übertragung in Ihrer Einrichtung. Viele Maßnahmen wirken auf mehrere Glieder zugleich.
Als Teilnehmer:in durcharbeiten und CME-Punkte erhalten
In Kürze verfügbar: Sie blättern die Kompaktfortbildung durch, legen danach die Lernerfolgskontrolle auf der Lernplattform ab und erhalten Teilnahmebescheinigung und CME-Punkte.
Die sechs Glieder der Kette
So unterbrechen Sie die Kette
- Früh testen und diagnostizieren
- Häufungen erkennen, ans Gesundheitsamt melden
- Impfschutz nach STIKO aktuell halten
So unterbrechen Sie die Kette
- Bei Symptomen zu Hause bleiben – auch im Team
- Schon bei der Anmeldung nach Symptomen fragen
- Impfschutz aktuell halten
So unterbrechen Sie die Kette
- Husten und Niesen in die Armbeuge
- Mund-Nasen-Schutz für Menschen mit Symptomen
- Hände nach Kontakt mit Sekreten desinfizieren
So unterbrechen Sie die Kette
- Regelmäßig lüften, Abstand halten
- Menschen mit Symptomen räumlich trennen
- Kontaktflächen und Geräte desinfizieren
So unterbrechen Sie die Kette
- Hygienische Händedesinfektion
- Nicht ins Gesicht fassen
- Schutzausrüstung nach Gefährdungsbeurteilung, z. B. FFP2-Maske, Schutzbrille
So unterbrechen Sie die Kette
- Impfschutz der betreuten Menschen und des Teams prüfen
- Risikogruppen räumlich oder zeitlich trennen
- Arbeitsmedizinische Vorsorge für das Team nutzen
Klicken Sie auf ein Glied, um seine Maßnahmen hervorzuheben. Ein Klick in die Mitte zeigt wieder alle.Tippen Sie auf ein Glied, um seine Maßnahmen aufzuklappen.
Quelle: In Anlehnung an PICNet, Provincial Infection Control Network of British Columbia: Chain of Infection for Viral Respiratory Illness, Stand 13.10.2023.
Kompaktfortbildung: 45 Minuten, kostenfrei
In der Kompaktfortbildung „Infektionsketten virale Atemwegsinfektionen“ vertiefen Sie jedes Glied der Kette. Angaben zu CME-Punkten folgen nach der Anerkennung.
Nach dieser Kompaktfortbildung können Sie
- die sechs Glieder der Infektionskette benennen und am Beispiel viraler Atemwegsinfektionen erklären,
- für jedes Glied mindestens eine wirksame Unterbrechungsmaßnahme auswählen,
- begründen, warum einzelne Maßnahmen mehrere Glieder gleichzeitig unterbrechen,
- Maßnahmen für Ihre Einrichtung priorisieren.